Tratamento fonoaudiológico nas fissuras labiopalatinas

Durante os primeiros meses de gravidez de todos os bebês, as áreas do rosto (face) se desenvolvem separadamente e depois se unem para formar os lábios, o céu da boca (palato) e outras partes do rosto. Em alguns bebês estas partes não se unem adequadamente e ocorre a fissura, que pode atingir o lábio, o céu da boca ou outras partes do rosto. A fissura, ou fenda, é, portanto, uma abertura em uma estrutura que normalmente deveria estar fechada.
As fissuras labiopalatinas são alterações na formação do bebê mais comuns na espécie humana, e às vezes podem estar associadas a síndromes.

A presença de fissura labiopalatina pode trazer problemas psicossociais, auditivos, da alimentação e distúrbios de fala. Para que haja um bom desenvolvimento das crianças que nascem com essa anomalia é necessário um longo acompanhamento com cirurgiões plásticos, otorrinolaringologistas, ortodontistas e fonoaudiólogos, dentre outros profissionais.

Podemos estimular o desenvolvimento da audição, fala e linguagem do bebê desde antes do nascimento. Temos que conversar sempre com os bebês aproveitando todas as situações de vida diária como, por exemplo, o banho, a alimentação, o vestir, etc. Em todos estes momentos, devemos contar para a criança o que está acontecendo e o que a criança está fazendo.

Outra forma de estimular a criança é participar das atividades dela: ler livros infantis, assistir a seus desenhos favoritos junto com ela, e então, pedir que ela conte o que viu e o que aconteceu na história. O fonoaudiólogo é o profissional que pode orientar os pais e cuidadores quanto às atitudes que favorecem a aquisição e o desenvolvimento da fala, da audição e da linguagem.
Beijos Mary

Fonoaudiologia Estética Facial

Você sabia ???

Que além do envelhecimento normal da pele, alterações nas funções de fala, mastigação, respiração, deglutição e sucção, assim como fraqueza ou rigidez da musculatura facial, causam desequilíbrios estéticos da face? Ou seja, levam ao aparecimento de rugas e exacerbam as já existentes.

A partir da análise dos resultados da Fonoterapia Miofuncional Orofacial tradicional, vários pesquisadores observaram melhora expressiva na qualidade de simetria, morfologia, fisiologia, tônus muscular e, consequentemente, da pele, que está intimamente ligada aos músculos faciais.

Por isso, pode-se dizer que esta área da fonoaudiologia – Fonoaudiologia Estética Facial – está diretamente ligada à beleza estética do rosto.

Tal área tem como campo de atuação o estudo/pesquisa, a prevenção, o diagnóstico e o tratamento de rugas de expressão e distúrbios musculares relacionados à estética, sejam eles de qualquer natureza.

É uma possibilidade de aprimoramento muscular, com objetivo de trazer harmonia à face através da fonoterapia específica, minimizando as rugas de expressão já definidas e prevenindo o aparecimento de novas rugas.
Beijos Mary

Importância da Respiração Nasal

A respiração nasal é o respirar bem ,a maneira correta com que conta o ser humano para ter uma vida saudável. O sono é mais tranqüilo, menos agitado,sem o ronco perturbador ,o acordar é mais prazeroso ,com a disposição como uma constante (de bem com a vida), a prática de esportes não é tão exigida, a resistência física é maior e o tom natural da voz é bem mais apreciado do que o som esganiçado e anasalado .E , para que isso ocorra, temos um maravilhoso sistema de defesa e adaptação para que cumpra sua função sem danos ao organismo.

Em qualquer idade a correta respiração nasal é muito importante, mas é na infância que o cuidado de ser redobrado, pois o crescimento adequado dos ossos da face e da arcada dentária dependem diretamente da respiração nasal. Deve-se lembrar que uma vez que o crescimento facial ocorra desordenado, as seqüelas serão definitivas na maioria dos casos.

O ideal seria que toda criança que respira pela boca se submetesse a criteriosa avaliação da respiração nasal, inclusive antes ou durante o uso de aparelhos ortodônticos. Em resumo, a obstrução nasal é um problema muito comum em todas as idades, e é freqüentemente ignorada ou menosprezada.

Pode trazer conseqüências graves, e, na maioria das vezes é facilmente diagnosticada e tratada pelo otorrinolaringologista, proporcionando uma melhor qualidade de vida.
O fonoaudiólogo trabalha a educação da musculatura facial através de exercícios específicos e estimula a respiração nasal e o aumento da capacidade pulmonar. Muitas vezes, a pessoa precisa a aprender a respirar corretamente. O resultado é uma respiração mais ampla, melhor oxigenação cerebral e uma vida mais saudável.

Assistam ao vídeo que explica de forma bastante clara e detalhada sobre a importância da respiração nasal. Muitíssimo interessante!

www.youtube.com/watch?v=-79joe2wM1o&NR=1


Beijos, Debinha

A importância da amamentação

A amamentação natural (ao seio) é a maneira mais adequada para oferecer os nutrientes necessários ao crescimento e desenvolvimento do recém-nascido. Além disso, quando a criança é amamentada ao seio, as estruturas faciais têm um melhor desenvolvimento e a incidência de cáries é menor. Além dos nutrientes, o leite contém fatores antibacterianos, antivírus, antiinfecciosos, antiparasitários e propriedades imunológicas.

Ao sugar o seio, o bebê estabelece o padrão adequado de respiração nasal e estimula adequadamente os músculos envolvidos na deglutição e, posteriormente, na mastigação. Esta estimulação precoce dará à criança subsídios de melhor adequação dos órgãos utilizados na fala.

Quando o aleitamento materno é inadequado ou inexistente, o bebê pode apresentar alterações de sucção, mastigação, e deglutição; problemas de fala; distúrbios respiratórios, problemas ortodônticos, anteriorização do reflexo de náusea e posicionamento inadequado da língua.

Quanto mais prolongado o aleitamento no seio materno, menor a incidência de alterações no sistema estomatognático; até os 6 meses de vida o bebê não necessita de nenhuma outra fonte de alimentação,somente o leite materno.

Perfeito Perfeito é bebês mamando no peito! Abraços Mary

Síndrome de Down, ILUMINADOS!

Algumas crianças tem uns olhos puxadinhos, outras tem um pescoço mais grossinho, tem umas que não tem uma linha na mão, já outras tem um probleminha na fala, algumas tem uma boca diferente das outras, tem também aquelas que não tem uma simetria na altura dos olhos..em suma, todas estão fora dos padrões que a sociedade dispõem como normais. Mas será que o “NORMAL” é o “CERTO”?




O que é?

A Síndrome de Down é uma alteração genética resultante de uma anomalia da estrutura do cromossomo 21. Ela tem como conseqüência um atraso das funções mentais e motoras do corpo (redução do tônus muscular).

Alterações Fonoaudiológicas

As crianças com Síndrome de Down, frequentemente apresentam atraso de fala e de linguagem. Como a aquisição de desenvolvimento da linguagem é um processo complexo, essas crianças geralmente adquirem a linguagem mais tarde, por volta dos quatro anos. Também apresentam alterações de fala (trocas, omissões e substituições dos fonemas) e, por conta disso, maior dificuldade de expressão do que de compreensão. Porém esses aspectos são variáveis no desenvolvimento de cada criança.

Por ser uma anomalia cromossômica, na Síndrome de Down ocorre redução do tônus dos lábios, das bochechas e da língua, esta permanece protuída e, consequentemente, ocorre falta de controle motor dos órgãos responsáveis pela articulação. O palato (“céu da boca”), na maioria das vezes, é alto e os lábios encontram-se entreabertos, o que pode ocasionar a respiração oral.

Tratamento Fonoaudiológico

As crianças com Síndrome de Down devem se beneficiar da terapia fonoaudiológica.

O fonoaudiólogo trabalhará com o desenvolvimento do sistema estomatognático e da fala, adequando os órgãos da fala e as funções afetadas (mastigação, deglutição e respiração). Também terá por objetivo desenvolver a linguagem, orientando pais e professores sobre esse processo, já que o seu desenvolvimento se dá a partir da interação da criança com o meio em que ela vive. Por fim, irá orientar a família quanto às possibilidades de desenvolvimento de seus filhos.



Para conhecer um pouco mais sobre Síndrome de Down:
http://www.portalsindromededown.com/

Sempre disse uma coisa sobre a genética, ela é uma LOTERIA. Mas acho que estou errada. NADA é por acaso. Quando uma criança nasce com um problema pelo qual não irá nunca mais ter cura, há embutida nela uma necessidade de fé. E isso os pais de crianças “especiais” tem muito. É difícil explicar ou demonstrar o que vai à cabeça desses, mas uma coisa aprendi: Deus só permite que isso aconteça em lares com crianças que irão receber muito amor e dedicação. Exceções existem, mas Deus sempre mostra uma forma para que essas exceções voltem a virar regras.

Beijos, Debinha!
=]

"Ser Down, Turner, Klinefelter, Edwards, Patau, Talassemico, Falciforme…nada disso é pior do que ser DISCRIMINADO."

Tabagismo e Voz

Sabemos que os efeitos negativos do fumo são amplamente divulgados. Para contribuirmos nessa educação em saúde veremos abaixo algumas complicações que o cigarro causa nos indivíduos fumantes (tabagistas).
Quanto mais jovem se começa a fumar menos tempo e qualidade de vida o indivíduo terá.

Estudos comprovam que mulheres fumantes quando gestantes terão bebês com 200g a menos que as não-fumantes, em média; o aborto espontâneo é mais freqüente; câncer de colo uterino; filhos de pais fumantes são mais susceptíveis a infecções de vias aéreas (gripes), asma e tem menor desenvolvimento físico e intelectual; efeitos negativos na função pulmonar devido ao fumo se distribuir no aparelho respiratório (que é menor no sexo feminino).
Os efeitos do fumo sobre a voz e sobre a saúde da laringe são extremamente prejudiciais. O ato de fumar está associado a alterações na qualidade vocal, irritações da laringe e câncer.
A fumaça e o alcatrão dos cigarros, charutos e cachimbos ressecam o trato vocal, causando irritação da mucosa do nariz, boca e laringe. Numa reação de defesa do organismo, é formado um depósito de secreção ao longo das pregas vocais, o que chamamos de pigarro. Alem disso contribuem para o aumento das lesões orais.
A tosse e o pigarro são conseqüências da irritação da mucosa causada pelos agentes nocivos e pelo calor das substancias inaladas pelo tabagista, o que vai favorecer diversas alterações como edemas, pólipos, hiperplasias, displasias e câncer.
Se o sistema respiratório estiver comprometido haverá modificação na voz do tabagista conhecida como rouquidão (disfonia).

Ao inalar a fumaça desprendida da ponta acesa de um cigarro faz com que pessoas que não fumam se tornem “fumantes passivos”. A exposição à fumaça do tabaco causa irritação de trato respiratório, garganta, nariz e olhos, o que pode gerar asma, déficit no crescimento pulmonar alem do retardo do desenvolvimento fetal. Crianças submetidas ao tabagismo passivo são prováveis vítimas de doenças como bronquite, pneumonia, traqueíte e laringite. Pense nisso! Abraços Mary

Crianças com Atraso de Linguagem

A melhor maneira de uma criança aprender a falar é convivendo com um mundo onde todos falam. A melhor maneira dela aprender sobre coisas do mundo é fazendo-a interagir com o ambiente que a cerca. A criança deve conseguir estabelecer relações entre objetos e fatos, construindo assim seu conhecimento a respeito do meio que a cerca. Se a criança ainda não consegue se expressar oralmente, ela terá que ser ensinada por você a aprender a explorar o mundo e a saber como interagir nele através da linguagem.
Para ajudar as crianças que ainda não falam, procure seguir algumas dicas durante as brincadeiras e situações cotidianas:

* Use frases curtas e palavras de fácil compreensão para a criança. Garanta uma plena compreensão para só depois exigir um expressão oral. Vc já parou para pensar na época que vc começou a aprender inglês? Num determinado momento vc entendia tudo que era dito mas não sabia formar nenhuma frase, não é mesmo? Então, com a criança é a mesma coisa, primeiro ela compreende para depois começar a se expressar.
* Aguarde, observe e as intenções que a criança está manifestando. Dê oportunidade e tempo para estas manifestações e procure não agir antes dela.
* Mantenha a proximidade física e o contato face a face. abaixe-se para ficar de frente para a criança.
* Dê nome aos objetos e as ações realizadas. Não dê apelidos às pessoas e/ou objetos, e não repita os "apelidos" que a criança inventa para denominar o que está ao seu redor.
* Dê valor às brincadeiras de imitação e faz de conta.
* Crie pequenos problemas cujas soluções são atos comunicativos. Por exemplo: Dê o copo, mas não coloque o suco. Espere que a criança peça. ou... Se a criança apontar para a bola, dê a boneca. Veja a reação dela.
* Proporcione convívio com os outros grupos sociais, como por exemplo, escolas, clubes, parques, etc...
* Tenha brinquedos apropriados para a idade da criança e que favoreçam as interações.
* Conte histórias curtas. Utilize livros com figuras bem representativas.

Procure a opinião de um fonoaudiólogo, caso a criança esteja apresentando dificuldades. Sabe-se, através de estudos, que o atraso de linguagem oral pode ter desdobramentos mais tarde na aprendizagem. A prevenção é o ideal. Se a criança for muito novinha, nem sempre é preciso um tratamento sistemático. Neste caso, poderá ser feito um acompanhamento (de tempos em tempos). Tudo depende das características do quadro.
Cada caso é um caso, como diria o ditado, mas orientação é fundamental!!
Brinque bastante com a criança e divirta-se!

"O que sabemos é uma gota...
o que ignoramos é o oceano!"

Abraços Mary e Debinha

Audição: perigo, surdez à vista!

Algumas cenas da vida urbana são recorrentes e cada vez mais freqüentes: jovens, adultos e crianças passeando nas ruas, nos carros, em transportes públicos ou bicicletas, sentados em bancos de praças, escolas e ruas com aquele aparelhinho charmoso que conquistou fama e lugar de destaque: o mp3, amigo de todas as horas. Ouvir música é saudável e espanta muitos males. Mas a questão vai além. O hábito se tornou tão natural que poucos se dão conta dos reais perigos que esta prática esconde.
A intensidade sonora do volume máximo que alguns mp3s podem atingir equivale à intensidade de uma turbina de avião durante a decolagem.
A perda auditiva é um fenômeno mais comum do que podemos imaginar. Existem, no mundo inteiro, mais de 500 milhões de pessoas com problemas auditivos. Para o ano de 2015, estima-se que este número suba para 700 milhões. Os problemas de audição não estão associados apenas à velhice. Cinqüenta por cento das pessoas com perda auditiva têm menos de 65 anos de idade, sendo que muitos são crianças e adolescentes.
O alerta principal das especialistas que trabalham diariamente com desenvolvimento e treinamento de pessoas em projetos relacionados à promoção da saúde (voz e audição), gerenciamento de estresse e comunicação é o seguinte: “Os jovens e adultos devem evitar a exposição a ruídos desnecessários, principalmente no lazer e ambiente de trabalho, afinal a poluição sonora é a terceira maior do planeta! É importante saber que a surdez pode ser diagnosticada, tratada e acompanhada com medicamentos, cirurgias ou pelo uso de aparelhos auditivos desde os primeiros dias de vida”
Principais queixas de um indivíduo com exposição intensa à ruído

- Zumbido
- Dores de cabeça e de ouvido
- Coceira
- Sensação de ouvido tapado
- Irritabilidade a sons intensos

Dicas da Sociedade Brasileira de Otologia para proteger o ouvido

- Deixe o volume do tocador de mp3 na metade do volume máximo do aparelho
- Fique atento para que o som saído dos fones não seja ouvido pelos amigos ao redor
- Evite ficar muitas horas seguidas ouvindo mp3
- Ouça em apenas um dos ouvidos, em volume médio, para, inclusive, manter uma das funções importantes do ouvido que é o alerta
- Alterne os lados para que os dois ouvidos possam descansar e ventilar
– Procure um especialista tão logo seja percebida qualquer alteração da audição

Pequenas atitudes são capazes de produzir grandes benefícios para o ouvido. E dessa maneira você será recompensado com muitos anos de sons agradáveis, prazerosos e memoráveis, apenas cuidando da sua saúde auditiva. Abraços Mary

Ingredientes: Sempre haveremos de precisar uns dos outros...

Tomei a liberdade de reproduzir um texto muito bonito e que diz muita coisa para muitas pessoas, e é de bom proveito para todas as idades essas palavras tão sábias e verdadeiras...

DEFICIÊNCIAS, Mario Quintana (escritor gaúcho nascido em 30/07/1906 e morto em 05/05/1994 .

"Deficiente" é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino.

"Louco" é quem não procura ser feliz com o que possui.

"Cego" é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de miséria, e só tem olhos para seus míseros problemas e pequenas dores.

"Surdo" é aquele que não tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo, ou o apelo de um irmão. Pois está sempre apressado para o trabalho e quer garantir seus tostões no fim do mês.

"Mudo" é aquele que não consegue falar o que sente e se esconde por trás da máscara da hipocrisia.

"Paralítico" é quem não consegue andar na direção daqueles que precisam de sua ajuda.

"Diabético" é quem não consegue ser doce.

"Anão" é quem não sabe deixar o amor crescer.

E, finalmente, a pior das deficiências é ser miserável, pois:

"Miseráveis" são todos que não conseguem falar com Deus.

"A amizade é um amor que nunca morre."

Beijos, Debinha

O que é o Teste da Orelhinha?

Você sabia que audição inicia-se a partir do quinto mês de gestação e desenvolve-se rapidamente durante os primeiros meses de vida?
Por isso, qualquer problema auditivo deve ser detectado ao nascimento, proporcionando um bom tratamento, não prejudicando o desenvolvimento da criança.

O Teste da orelhinha (Emissões Otoacústicas) é um método eficaz e moderno para diagnosticar problemas de surdez em recém-nascidos.

O teste é feito por um aparelho de última geração ajuda na realização do exame, a criança em sono natural, de preferência no segundo ou terceiro dia de vida, um plug é colocado no ouvido do bebê, e é feita a medição. O exame dura por volta de cinco a dez minutos, não incomoda a criança, não tem contra-indicação, não causa dor e o bebê nem vai acordar.

A criança aprende a falar ouvindo. Bebês que nascem com problemas de audição de um ou dois ouvidos, necessitam receber ajuda nos primeiros seis meses de vida. Todo recém-nascido pode apresentar problemas de audição ou adquiri-los nos primeiros anos de vida. Pode ocorrer mesmo sem casos de surdez na família ou outros fatores de risco.

O diagnóstico após os seis meses de idade trás prejuízos ao desenvolvimento do bebê e na relação com o meio à sua volta.

Proteja seu filho, se o exame ainda não foi realizado ao nascimento não espere, faça o mais rápido possível, o SUS na maioria das cidades propícia o acesso ao exame.
E assim, você terá seu bebê sadio e sem perdas de audição.
=]

Beijos, Debinha

5 de maio-Dia Nacional e Internacional das Comunicações

O Profissional e a Comunicação Eficaz
O aprimoramento do processo comunicativo é recomendado a todos que se interessam pelo desenvolvimento de sua comunicação pessoal e profissional.
Quando conversamos com uma pessoa que hesita durante o discurso ou comete erros de pronúncia e concordância, não conseguimos acreditar no seu discurso e algumas vezes chegamos até a desconfiar de sua competência.

Algumas dessas dificuldades de falar podem ser provenientes de uma falta de coordenação pneumo-fono-articulatória, que envolve o funcionamento harmônico entre respiração, produção de som pelas pregas vocais e modelação do som feito na nossa cavidade bucal e nasal (boca e nariz) com a influência dos lábios, dentes, palato, língua e bochechas.
Inicialmente precisamos observar que a voz de cada pessoa é muito particular, assim como as digitais ela é a nossa marca, ela cria a nossa imagem vocal, é capaz de atrair as pessoas, demonstrar as emoções, sensações e intenções.

Desta forma, a comunicação eficaz, o universo da linguagem, fatos e episódios relacionados com a interação com o outro, devem ser aprimorados e reformulados. Sabemos que para sobreviver numa sociedade globalizada e competitiva, é de fundamental importância a realização da reciclagem de habilidades comunicacionais para o aprimoramento das atividades profissionais.

Desta maneira, desejamos a todos uma comunicação eficaz e sucesso sempre!
Abraços Mary